Сьогодні перед школою постало завдання необачної складності – давати середню освіту всьому молодому поколінню, формуючи своїх вихованців чесними та порядними людьми, активними будівниками свого майбутнього, мужніми патріотами.

            Творчо застосовуючи педагогічні ідеї видатних педагогів, постійно уточнюючи і коригуючи набутий власний досвід, В.О.Сухомлинський прагнув знайти таке поєднання теорії і практики, яке б найповніше відповідало вимогам виховання підростаючого покоління, розкривало з найбільшою глибиною виховну силу таких факторів , як зв’язок школи з життям, з працею, а також із соціальним, моральним і науково-технічним прогресом суспільства. Усією своєю педагогічною діяльністю В.О.Сухомлинський продемонстрував, що майстерність учителя у поєднанні з Любов’ю до дітей, всебічною освіченістю,загальною і педагогічною культурою – запорука успіху навчально-виховного процесу. Щоб досягти педагогічної майстерності, вчителеві, вихователю потрібно багато працювати над собою. Як велика вимога до кожного педагога звучать слова Сухомлинського : «знати набагато більше, ніж треба передати учням», адже коли кругозір педагога ширший від шкільної програми, «лише тоді він справжній майстер, художник,поет педагогічного процесу» («Розмова з молодим директором школи»).          Педагогічна спадщина видатного українського педагога Сухомлинського безумовно залишається актуальною і сьогодні та широко використовується багатьма педагогами не лише нашої країни ,але й в усьому світі.

            20 листопада в Пролісківському навчально-виховному об’єднанні «Загальноосвітня школа І ступеня-дитячий садок» відбулося засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів дошкільних груп  на тему : «Василь Сухомлинський в діалозі з сучасністю». Педагоги закладу вивчаючи досвід видатного педагога поділилися думками щодо педагогічної культури вчителя, про суть та місце почуття успіху у навчально-пізнавальній діяльності молодших школярів, про виховання громадянина-патріота.